近日,KY开元集团官网入口发挥自身优势,建立“四全一体”心理健康工作模式助力建设阳光心态。
考虑到疫情防控及春季特殊时期,心理困扰将会产生叠加效应,该校心理教育中心组织专业人员通过访谈精心编制了《疫情期间在校大学生心理体检及心理服务需求调查》量表,将关注身体健康与心理健康相结合,心理测评与心理疏导相结合,人文关怀与思想政治工作相结合,把心理疏导工作做实做细,构筑起大学生心理危机干预“防火墙”,推进心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效展开。目前已完成1934名学生的心理检测工作,发现有0.22%的学生需要第一时间伸出援手给予帮助。
该校组织专家编写了《寝室心理保健员互助—陪伴有我》工作手册,通过“学校、院系、班级、寝室”四级学生工作队伍体系发放工作手册电子版。同时开通线上“相约星期二·阳光心理讲坛”,让每一个寝室心理保健员掌握相关知识与技巧,构建“线上+线下”“个体+团体”“自助+他助”的三维心理咨询服务模式,帮助学生提高“关爱自我、关注他人”的意识,建立大学生心理互助体系。
疫情期间,该校不断丰富心理咨询及预约形式,形成以心理教育中心为主、各学院骨干心理教师为辅的全校咨询服务体系,调动全校专兼职心理教师为学生提供心理辅导。综合使用网络、电话等多种方式积极开展学生心理咨询工作,为学生提供全天候多途径心理健康服务,及时疏导各类心理困扰。
针对学生疫情期前后的心理变化,启动建立“一名学生、一名领导、一名专家、一个方案、一抓到底”的“五个一”在线人文关怀及心理疏导机制,对“学业困难、就业困难、心理困难、家庭困难、人际困难”和潜在的心理危机等重点关注对象进行精准疏导。
以“微时代”为特点,每天结合心灵微课、心灵体操、心理树洞等形成,通过强大的心理健康教育宣传体系,帮助学生多渠道了解心理健康知识,通过心理健康知识的普及和传播,不断增强心理健康教育吸引力和感染力。
该校启动疫情期间青少年学生心理关爱援助行动,500余名专业心理咨询师利用省、市、县(区)三级心理教育工作网格有序开展工作,通过心理科普、在线辅导、心理宣讲等方式在疫情期间营造一个积极向上的心理氛围。此外,在省文明办指导下,面向全省招募了40名青少年心理健康教育辅导骨干,拟面向全省开展200场公益辅导活动;在省教育厅指导下,该校心理教育中心牵头编写了“校-院-班-寝”四级学生心理自助手册及《生命安全及健康教育》读物,将以体系化方式正向激发学生健康成长及心理互助。
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